2016年 第01期目录

    卷首语
    (1)
    你的支持，我的坚守——写在雪花相伴的岁暮新春
    雍晓燕
    (2)
    国务院：免费教科书、国家规定课程资金由中央承担
    (2)
    四川民族地区将实施15年免费教育：从幼儿园读到高中不花钱
    (2)
    四川将关爱留守儿童纳入民生工程
    (2)
    眉山市举办首届中小学体育教师校园足球专项培训
    (2)
    利州区：瞄准学生成长发展推动生本教育改革
    梁家志
    (3)
    麻辣语录
    (3)
    让格桑花灿烂地绽放
    陈芳艳
    (3)
    数说教育
    (4)
    美国通过《每一个学生成功法》
    (4)
    联合国教科文组织呼吁为教师赋权以实现可持续发展目标
    (5)
    “全国卷”归去来兮
    陈敬
    特别关注
    (8)
    走向德育深处——成都市锦官新城小学德育实践创新纪实
    余小刚;雍晓燕;徐能
    热线播报
    (14)
    创新与坚守——成都市第二届“名师名校长论坛”活动侧记
    赵敏;雍晓燕
    川派名师
    (18)
    纤裱随和——李海容老师课堂教学风格描述
    余小刚
    (19)
    雅行天下，语文是她永远的童话
    刘晓军
    (21)
    回不去的童年，剪不断的怀念——人教版五下《冬阳·童年·驺舵队》第二课时教学设计
    李海容
    (23)
    儿童的课堂 诗意的课堂——评李海容老师执教的《冬阳·童年·骆驼队》
    许双全
    教学专题
    (24)
    教学规律的时代审视及其实践运用：教学规律，为课堂架设行动坐标
    王建强
    (25)
    别让多媒体成“摆设”
    周鹏程
    (26)
    浮华热闹背后的规律偏离
    李永洪
    (27)
    语文教学，请远离“轻浮”
    田云春
    (28)
    “导”与师生的同频共振“失之交臂”
    张云斌
    (28)
    别让对话偏离了教学规律
    徐学容
    (29)
    遵循规律 科学设问
    黄雪琴
    (30)
    递进式军衔制，让小组合作“华丽转身”
    刘玉平
    (31)
    把握规律，让游离的学生回到课堂
    张会英
    (32)
    遵循语文自身规律，务实搞好课堂教学
    黄靖;郑白
    (33)
    开掘文本的育人功能，践行“教学的教育性”规律
    卿玉聪
    (34)
    小组合作，既要“形”似更要“神”似
    曹利权
    (35)
    符合规律的教学，才是最好的教学
    徐小玉
    (36)
    关注最近发展区，循序渐进促发展
    陈彬;凌芝
    (37)
    科技活动彰显“教学的教育性”规律
    王雪颜
    (38)
    遵循“教学相长”规律和谐“主体”与“主导”
    汤兴丽
    (39)
    “起承转合”循规律，上出浓浓语文味——余映潮《三峡》课堂教学赏析
    吴芳
    (40)
    直抵“大道至简”的境界——特级教师于永正课堂教学赏析
    王明金
    实践论坛
    (42)
    高中生物概念教学策略初探
    王海龙;宋红兵
    (44)
    初中化学的课堂效率再认识
    冯永贵
    七色校园
    (46)
    蓝天高远，百鸟飞翔——宣汉县东乡镇第二完小社团活动追记
    任剑宏
    随感实录
    (48)
    两岸四地小语教学现状管窥
    叶晓艳
    (F0002)
    四川省教育系统首届手机摄影大赛作品展区（第二季）
    (F0003)
    《寻找美好教育情怀》系列报道征稿活动启事
    (F0003)
    四川省教育系统首届手机摄影大赛启事